单选题:张老师在上《创意的魅力——招贴设计》时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,但学生只会把白鸽作为海报主体,缺

  • 题目分类:高中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
张老师在上《创意的魅力——招贴设计》时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,但学生只会把白鸽作为海报主体,缺乏创意,于是张老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法(  ) A.学生寻找成功案例,学习借鉴再设计
B.张老师进行创作,在黑板上进行讲解
C.组织学生成立设计小组,协商合作
D.播放呼吁和平的歌曲,引发学生灵感
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