态度与能力是相同的,二者都是内部倾向。(  )

态度与能力是相同的,二者都是内部倾向。(  )

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下列不属于教师义务的是(  )。

下列不属于教师义务的是(  )。A.关心、爱护全体学生 B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 D.参加进修或者其他

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根据这则材料,你认为下列哪些班级管理方法是合理的?( )[不定项选择题]

根据这则材料,你认为下列哪些班级管理方法是合理的?( )[不定项选择题]A.定位班级管理基调,抓准班级情感支点 B.了解学生的个性心理,使班级管理做到有的放矢

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M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国,主要原因是中国(  )。

M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国,主要原因是中国(  )。A.市场广阔 B.劳动力价格低 C.交通运输方便 D.原材料丰富

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回答题:图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布……该地区的区域地理特征包括(  )。①地广人稀②气候

回答题:图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布……该地区的区域地理特征包括(  )。①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富A.①

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(6分)读世界某区域示意图,回答下列问题。(1)图中植被①表示__________。(2分)(2)图中植被带的南北更替体

(6分)读世界某区域示意图,回答下列问题。(1)图中植被①表示__________。(2分)(2)图中植被带的南北更替体现了环境__________的分导规律

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我们要树立把国家和人民的利益放在首位的意识。(  )

我们要树立把国家和人民的利益放在首位的意识。(  )

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数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

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报表C11单元格取C1至C10单元格数据,求和公式为(  )。

报表C11单元格取C1至C10单元格数据,求和公式为(  )。A.=SUM(C1,C10) B.=SUM(C1:C10) C.=SUM(C1,C11) D.=S

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Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”,若用命令将B6单元的内容复制到D8单元,则D8单元的公式为(

Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”,若用命令将B6单元的内容复制到D8单元,则D8单元的公式为( )。A.=A5*$E$4 B.=A5%$

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会计软件中,发现未记账的凭证有错的可直接修改。 (  )

会计软件中,发现未记账的凭证有错的可直接修改。    (  )

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下列犯罪中。实行行为只能是不作为的有(  )。

下列犯罪中。实行行为只能是不作为的有(  )。 A.敲诈勒索罪 B.强制猥亵、侮辱妇女罪 C.遗弃罪 D.诈骗罪

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货币政策可以通过(  )的变化影响投资成本和投资的边际效率,并影响金融市场有效运作实现资源的合理配置。

货币政策可以通过(  )的变化影响投资成本和投资的边际效率,并影响金融市场有效运作实现资源的合理配置。A.拆借利率 B.利率 C.货币供应量 D.回购利率

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关于发行可转换公司债券的上市公司盈利能力可持续性的要求,公司最近3个会计年度实现的年均可分配利润不少于公司债券(  )年

关于发行可转换公司债券的上市公司盈利能力可持续性的要求,公司最近3个会计年度实现的年均可分配利润不少于公司债券(  )年的利息。 A.4 B.3 C.2 D.1

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发行可转换公司债券的上市公司出现(  )情况之一时,应当及时向证券交易所报告并披露。

发行可转换公司债券的上市公司出现(  )情况之一时,应当及时向证券交易所报告并披露。 A.公司出现减资 B.作出发行新公司债券的决定 C.未转换的可转换公司债券

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交易所上市股票和权证以(  )估值。

交易所上市股票和权证以(  )估值。 A.开盘价 B.成本 C.收盘价 D.平均价

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保荐机构和保荐代表人的注册登记事项发生变化的,保荐机构应当白变化之日起(  )个工作日内向中国证监会书面报告。

保荐机构和保荐代表人的注册登记事项发生变化的,保荐机构应当白变化之日起(  )个工作日内向中国证监会书面报告。 A.1 B.3 C.5 D.10

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证券交易的竞价结果有三种可能,不可能的是(  )。

证券交易的竞价结果有三种可能,不可能的是(  )。 A.全部成交 B.部分成交 C.不成交 D.推迟成交

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(  )首只1OF(南方积极配置)在(  )开始上市交易。

(  )首只1OF(南方积极配置)在(  )开始上市交易。 A.2004年12月20日深圳证券交易所 B.2005年2月23日上海证券交易所 C.2004年12

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当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于(  )。

当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于(  )。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学

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