单选题:人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。

题目内容:
人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。 A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.创造性思维
参考答案:
答案解析:

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(  )。

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(  )。A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点

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教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。( )

教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。( )

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“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。

“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关

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《中华人民共和国教育法》的审议机构是( )。

《中华人民共和国教育法》的审议机构是( )。A.全国人大常委会 B.全国人民代表大会 C.国务院 D.教育部

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根据中国国家统计局于2005年正式启动的城乡劳动力调查制度,在失业的统计标准中不包括(  )。

根据中国国家统计局于2005年正式启动的城乡劳动力调查制度,在失业的统计标准中不包括(  )。A.劳动者必须年满18周岁 B.劳动者必须在3个月内有求职活动 C

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