单选题：教师的终身发展有四个层次，其中，“追求自我超越，致力于终身学习，创造自己的教学成绩和构建理论研究特色”属于哪个层次?（　

  • 题目分类：小学综合素质
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
教师的终身发展有四个层次，其中，“追求自我超越，致力于终身学习，创造自己的教学成绩和构建理论研究特色”属于哪个层次?（　　） A．最高层次
B．较高层次
C．合格层次
D．较低层次

参考答案：
答案解析：

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（　　）。

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（　　）。A．授业解惑者角色 B．研究者角色 C．管理者角色 D．

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在使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图表，下列不能完成该项操作的是（　　）。

在使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图表，下列不能完成该项操作的是（　　）。A．选择“插入／图表”命令，将插入一个图表，并打开一个数据表 B．从

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材料今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数

材料今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉

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小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（　　）。

小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（　　）。A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避冲突

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在教育研究文献中，各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于（　　）。

在教育研究文献中，各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于（　　）。A．事实性文献 B．工具性文献 C．理论性文献 D．经验性文献

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