题目内容：
如何根据学生认知差异的特点因材施教?
参考答案：
答案解析：
简答题：如何根据学生认知差异的特点因材施教?
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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如何根据学生认知差异的特点因材施教?
如何根据学生认知差异的特点因材施教?
复习形式多样化、画线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
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学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（ ）
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微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（ ）
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(用户名03；账套：102；操作日期：2012年9月5日)固定资产原始卡片录入。固定资产名称：机床类别编号：031所在部门：生产部增加方式：直接购人
(用户名：02；账套：106；操作日期：2012年8月20日)在“正式人员2”工资类别下录入工资原始数据。职员编码：01
(用户名：02；账套：106；操作日期：2012年8月20日)在“正式人员2”工资类别下录入工资原始数据。职员编码：01职员姓名：韩风基本工资：3000