问答题,材料题,分析:如指导水平三的学生学习,试拟定教学目标。请认真阅读下述材料,并按要求作答。【动作方法】正面直线助跑,支撑脚踏在球侧10~15厘米处,膝关节微 题目分类:资格考试 题目类型:问答题,材料题,分析 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 如指导水平三的学生学习,试拟定教学目标。请认真阅读下述材料,并按要求作答。【动作方法】正面直线助跑,支撑脚踏在球侧10~15厘米处,膝关节微屈,脚尖正对球的方向。踢球腿以髋为肘,大腿带动小腿,由后向前摆动,脚面绷直,小腿用力弹出,用脚背正面击球的后中部用力将球踢出。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
为了便于气瓶装卸和减少气瓶损伤,一般应设置装卸平台,其宽度一般为()m,高度按气瓶主要运输工具的高度确定。 为了便于气瓶装卸和减少气瓶损伤,一般应设置装卸平台,其宽度一般为()m,高度按气瓶主要运输工具的高度确定。A.1;B.2;C.3;D.3.5。 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
在标准状态下,液态甲烷的密度为0.4公斤/升,气态甲烷的密度为0.717公斤/立方米,一升的液态甲烷汽化后生成()升的气态甲烷? 在标准状态下,液态甲烷的密度为0.4公斤/升,气态甲烷的密度为0.717公斤/立方米,一升的液态甲烷汽化后生成()升的气态甲烷?A.702B.800C.500D.558 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案