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- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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第六节 试讲教学技能 一、导入技能 (一)导入技能的含义 导人技能是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。
第六节 试讲教学技能 一、导入技能 (一)导入技能的含义 导人技能是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和
第二节 试讲的备考建议 1.着装合理。 试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。 2
第二节 试讲的备考建议 1.着装合理。 试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。 2.考前演练。 试讲之前一定要多演练几次
假如你正在讲课,突然有两位学生在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?
假如你正在讲课,突然有两位学生在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?
如何理解“捧着一颗心来,不带半根草去"?
如何理解“捧着一颗心来,不带半根草去"?
当幼儿有问题向老师求助时，你认为老师该不该帮幼儿解决?
当幼儿有问题向老师求助时，你认为老师该不该帮幼儿解决?