题目内容：
小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？参考答案：
答案解析：
简答题：小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）
（ ）是一种间接的强化方式。
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单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（ ）。
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（ ）等人在1993年提出了一个教师反思框架。
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行政管理的主体是（ ）。
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