单选题：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　　）。

  • 题目分类：中学教育心理学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　　）。 A．痕迹消退说
B．动机说
C．同化说
D．干扰说

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

根据材料，回答问题。小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。他经

根据材料，回答问题。小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。他经常担心领导是否认可他的能力，也担心学生

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（　　）

问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（　　）

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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学习动机越强，学习效率越高。 （　　）

学习动机越强，学习效率越高。 （　　）

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的（　　）。

要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的（　　）。A．发散思维 B．辐合思维 C．经验思维 D．理论思维

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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