看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天飞雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐

看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天飞雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿(  )。A.想象的无意

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在(  ),学前教育的目标是:不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育。

在(  ),学前教育的目标是:不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育。A.工业社会 B.工业社会初期 C.现代社会 D.现代社会初期

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(  )指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

(  )指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。A.示范法 B.观察法 C.范例法 D.演示法

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