单选题:某生脾气暴躁,常常欺负同学,每回滋事后,经过班主任教育,会有所好转,但不久又故态复萌,班主任不厌其烦地找准时机,用各种办 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 某生脾气暴躁,常常欺负同学,每回滋事后,经过班主任教育,会有所好转,但不久又故态复萌,班主任不厌其烦地找准时机,用各种办法继续教育他。班主任所依据的德育规律是__________。 A.知情意行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律 参考答案: 答案解析:
下列不属于现代教育制度发展趋势的是__________。 下列不属于现代教育制度发展趋势的是__________。A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接 B.强化普及义务教育,延长义务教育年限 C.普通教育与职业教育朝 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不 根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。A.因疾病不承担班主任工作 B.体 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个 阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。 个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、__________、终身学习。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案