题目内容：
学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
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课堂教学的具体形式包括（）多项选择题 A、全班上课B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班集体教学
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共用题干一般资料：求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读
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共用题干一般资料：求助者，男性，29岁，硕士学位，外科主治医师。案例介绍：求助者曾到四川地震灾区做了一个半月的救援工作，期间为一些灾民做了手术，并目睹了许多惨烈的场面。当时忙于救援工作每天只睡2～3小
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共用题干一般资料：求助者，女性，32岁，教师，因恋爱问题心情不好，主动前来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话。心理咨询师：在你的恋爱问题上，你需要我提供什么心理帮助？求助者：我过去谈过几次恋爱但都没