单选题：对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（　　）。

题目分类：小学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（　　）。 A．摘录和画线
B．分析和写标题
C．分析和列提纲
D．做笔记

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（　　）

多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（　　）

分类：小学教育心理学题型：单选题

“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。（　　）

“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。（　　）

分类：小学教育心理学题型：单选题

在心理学中的个性或人格是同一概念。（　　）

在心理学中的个性或人格是同一概念。（　　）

分类：小学教育心理学题型：单选题

认知学习理论的代表人物有（　　）。

认知学习理论的代表人物有（　　）。A．桑代克 B．苛勒 C．布鲁纳 D．华生 E．奥苏伯尔

分类：小学教育心理学题型：单选题

反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（　　）的作用尤为明显。

反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（　　）的作用尤为明显。A．外部反馈 B．方法反馈 C．过程反馈 D．结果反馈

分类：小学教育心理学题型：单选题