单选题:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师你以为你当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸

  • 题目分类:小学综合素质
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师你以为你当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌,等待你处罚的学生。”这时,老师最合适的做法是(  )。 A.宣读字条的内容,并向学生说明老师的良苦用心
B.看完字条,一笑了之,并把字条收好,开始上课
C.看完字条后,稍作停顿,然后开始严厉批评学生
D.宣读字条内容,反省自己的工作方式,感谢这位同学的提醒

参考答案:
答案解析:

首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是(  )。

首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是(  )。A.《关于教师地位的建议》 B.《国家标准职业分类代码》 C.《教师资格条件》 D.《中华人民共和国教师法》

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教师专业化发展经历了(  )。

教师专业化发展经历了(  )。A.专门化一非专门化一专业化三个阶段 B.专业化一专门化一非专门化三个阶段 C.非专门化一专门化一专业化三个阶段 D.非专门化一专

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俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色,个性纷呈。这就要

俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色,个性纷呈。这就要求教师做到(  )。A.关爱学生,维护学

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美育即(  )。

美育即(  )。A.艺术教育 B.音乐教育 C.美术教育 D.审美教育

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教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是(  )。A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习法

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