题目内容：
（ ）发展的最高水平是形成道德信念。
A．道德认知 B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
参考答案：
答案解析：
单选题：（ ）发展的最高水平是形成道德信念。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
在新课程改革中，教师的教学行为发生变化。下列选项中说法正确的是（）。
在新课程改革中，教师的教学行为发生变化。下列选项中说法正确的是（）。A．在对待自我上，新课程强调反思 B．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 C．在对待教学
“教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（ ）。
“教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（ ）。A．社会本位 B．个人本位 C．家庭本位 D．群体本位
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）A．冲动型 B．场独立型 C．场依存型 D．沉思型
讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（ ）
讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（ ）
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）A．依赖性 B．向师性 C．背师性 D．示范性