多选题:制约课程改革的因素是() 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 制约课程改革的因素是() A.一定历史时期社会发展的要求及提供的可能 B.一定时代人类文化及科学技术发展水平 C.学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性 D.课程理论 参考答案: 答案解析:
《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的 《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。A.传授专业知识 B.传授实验技能 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前______年教育,基本普及学前______年教育,有条件的地区普及学前__ 《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前______年教育,基本普及学前______年教育,有条件的地区普及学前______年教育。A.三、二、一 B.一、 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。 义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府; 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率不高,张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现 张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率不高,张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。A.去个性化 B.个人成就感低 C.情 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.形象直观 B.言语直观 C.模象直观 D.实物直观 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案