题目内容：
( )是各声部隔开一段时间进入，前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法。
A．赋格 B．对位
C．卡农
D．创意曲
参考答案：
答案解析：
单选题：( )是各声部隔开一段时间进入，前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法。
- 题目分类：初中音乐
- 题目类型：单选题
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B．对位
C．卡农
D．创意曲
B．对位
C．卡农
D．创意曲
教师作为教学的( )，是沟通学生与音乐的桥梁。
教师作为教学的( )，是沟通学生与音乐的桥梁。A．主导者和协调者 B．组织者和指导者 C．引导者和组织者 D．探究者和指导者
音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是( )。
音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是( )。A．乐段 B．乐句 C．旋律 D．节奏
下列不属于宋元时期说唱音乐的是( )。
下列不属于宋元时期说唱音乐的是( )。A．鼓子词 B．诸宫调 C．陶真 D．变文
在初中音乐歌唱课《桑塔露琪亚》中，教师以创境导入的方式引入新课，新课学习中，教师运用了各种教学方法，并且学生通过聆听学唱
在初中音乐歌唱课《桑塔露琪亚》中，教师以创境导入的方式引入新课，新课学习中，教师运用了各种教学方法，并且学生通过聆听学唱歌曲。学唱途中，有学生突然站起来说：老师
下列活动中，属于义务教育音乐课程表现领域教学活动的是( )。
下列活动中，属于义务教育音乐课程表现领域教学活动的是( )。A．教师在课堂上播放音乐之后，学生表达对于音乐的感受 B．在学完本节课的内容之后，学生将歌词改编成