单选题:根据信息加工过程理论,(  )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。

题目内容:

根据信息加工过程理论,(  )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能

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附属内驱力表现最为突出的时期是(  )。

附属内驱力表现最为突出的时期是(  )。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期

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学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是(  )。

学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是(  )。 A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合学习

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在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是(  

在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是(  )。A.导生制 B.设计教学法 C.特朗

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春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是(  )。

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是(  )。 A.国学 B.私学 C.太学 D.乡学

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个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时,常会提出可接受的辩解或理由,以达到自我安慰,减少需要不能满足的痛苦。这被称作(  )。 A.修饰

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