判断题:班级活动中学生既是对象,又是目的。()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
班级活动中学生既是对象,又是目的。()
判断题

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答案解析:

“学然后知不足,教然后知困”体现了新型师生关系的()特点。

“学然后知不足,教然后知困”体现了新型师生关系的()特点。单项选择题 A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、心理相容

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教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()判断题 对错

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每月(),点检员向班长上报本月度的缺陷分析,下月检修,消缺计划。

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成功教学法主张对学生实施()。

成功教学法主张对学生实施()。单项选择题 A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价

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电缆支架的安装有何要求?电缆的敷设完毕应在哪些地方固定?

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