题目内容：
渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）。
A．自然形态的教育 B．自我教育
C．家庭教育
D．社会教育
参考答案：
答案解析：
单选题：渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．自我教育
C．家庭教育
D．社会教育
B．自我教育
C．家庭教育
D．社会教育
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。A．复述策略 B．理解一控制策略 C．精细加工策略 D．组织策略
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的 C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D．教育
下列命题是柏拉图所描述的是（ ）。
下列命题是柏拉图所描述的是（ ）。A．学习即回忆 B．人性本善 C．教育遵循自然 D．教育是经验的成长
以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（ ）。
以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（ ）。A．重视课程的标准化建设 B．重视课程内容的现代化、综合化 C．重视基础知识的结构化
简述泰勒的课程设计模式。
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