题目内容：
以下不属于教育法本职特点的是（ ）。
A．强制性 B．规范性
C．普遍性
D．恒定性
参考答案：
答案解析：
单选题：以下不属于教育法本职特点的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．规范性
C．普遍性
D．恒定性
B．规范性
C．普遍性
D．恒定性
学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）。
学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）。A．抑郁症 B．强迫症 C．焦虑症 D．
“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的”。这表达的教育的价值取向是（
“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的”。这表达的教育的价值取向是（ ）。A．社会本位 B．个人本位 C．
从众是指个体因感到（ ）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
从众是指个体因感到（ ）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。A．群体压力 B．自信不足 C．大脑疲惫 D．行为异常
教学是实现（ ）的途径。
教学是实现（ ）的途径。A．教学内容 B．教学原则 C．教学目的 D．教学计划
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．潜在课程