题目内容：
“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（ ）。
A.激发学生的认知冲突
B.探查学生的已有知识
C.转变学生的迷失概念
D.丰富学生的认识思路
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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某次期末考试，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两种试卷，衡量两次测验的评价结果是否符合学生学业水平的实际程度。衡量测验的正确性程度的重要指标是（ ）。
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某教师为了让学生认识到只有学好化学知识，才能解决生活中的实际问题，在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料片，以及机动车辆尾气
某教师为了让学生认识到只有学好化学知识，才能解决生活中的实际问题，在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料片，以及机动车辆尾气排放图片、工厂排放废气而产生“浓烟滚滚”
石油运输方便，能量密度高，因此是最重要的运输驱动能源。下列有关石油的说法正确的是（ ）。
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下列选项中，哪一项是体现“身边的化学物质”这一主题的情景素材?（ ）
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化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（ ）。
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