多选题：根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854，下列有关分项工程工程量计算，正确的是（　　）。

  • 题目分类：技术与计量(土建)
  • 题目类型：多选题
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题目内容：
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854，下列有关分项工程工程量计算，正确的是（　　）。 A．瓦屋面按设计图示尺寸以斜面积计算
B．膜结构屋面按设计图示尺寸以需要覆盖的水平面积计算
C．屋面排水管按设计室外散水上表面至檐口的垂直距离以长度计算
D．变形缝防水按设计尺寸以面积计算
E．柱保温按柱中心线高度计算
参考答案：
答案解析：

为满足桥面变形要求，伸缩缝通常设置在（　　）。

为满足桥面变形要求，伸缩缝通常设置在（　　）。A．两梁端之间 B．每隔50m处 C．梁端与桥台之间 D．桥梁的铰接处 E．每隔70m处

分类：技术与计量(土建)  题型：多选题
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单扇门的宽度一般不超过（　　）。

单扇门的宽度一般不超过（　　）。A．900mm B．1000mm C．1100mm D．1200mm

分类：技术与计量(土建)  题型：多选题
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小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法

小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是（　　）。A．行为分析法 B．合理情绪

分类：技术与计量(土建)  题型：多选题
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专家型教师通常是用（ 　），慢慢地引入要讲的教学内容。

专家型教师通常是用（ 　），慢慢地引入要讲的教学内容。A．开门见山式 B．迂回曲折式 C．导人式 D．实验式

分类：技术与计量(土建)  题型：多选题
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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（ 　）。

教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（ 　）。A．关注生存阶段 B．关注学生阶段 C．关注情境阶段 D．关注生命阶段

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