判断题:程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。(  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。(  )
判断题

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“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循(  )。

“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循(  )。单项选择题 A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测

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( )是识别和预测行业动态变化的重要且有效的途径。

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从句型的角度看,“加油!”是()。

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