单选题:奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面 (  )

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:单选题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面 (  ) A.相应的背景知识
B.概括水平
C.相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略
D.A、B和C

参考答案:
答案解析:

在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用 (  )

在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用 (  )A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线

查看答案

随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种 (  )

随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种 (  ) A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.人格障碍

查看答案

在教“鸟”的概念时,用蝙蝠作为 说明“会飞”是鸟概念的无关特征。

在教“鸟”的概念时,用蝙蝠作为 说明“会飞”是鸟概念的无关特征。

查看答案

个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。

个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。

查看答案

__________是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影

__________是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或是没有影响。

查看答案