简答题：材料：图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。问题： (1)概念图与思维导图的主要区别是什么?(10分)

题目内容：

材料：
图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。

问题：
(1)概念图与思维导图的主要区别是什么?(10分)
(2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点?(10分)

参考答案：

答案解析：

在学习“光合作用的发现历程”时，某教师首先呈现亚里士多德的观点：“植物体是由‘土壤汁’构成的，即植物生长发育所需要的物质

在学习“光合作用的发现历程”时，某教师首先呈现亚里士多德的观点：“植物体是由‘土壤汁’构成的，即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤”。接着提问“亚里士多德的观

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下列与微生物呼吸作用有关的叙述错误的是（　　）。 A．破伤风杆菌适宜生活在无氧的环境中 B．与毛霉呼吸作用有关的酶均由核基因编码 C．肺炎双球菌无线粒体，但能进

分类：高中地理题型：简答题

设函数f(χ)=(eχ-1)(e2χ-2)…(enχ-n)，其中n为正整数，则f’(O)=( )。 A．(-1)n-1(n-1)! B．(-1)n(n-1)!

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（　　）是政府对工程监理执业人员实行市场准人控制的有效手段。A．监理工程师执业资格考试 B．监理工程师注册 C．监理工程师继续教育 D．监理工程师备案登记

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种在同一田园中的小麦，有时边缘的植株总比中间的长得好，产生这种情况的原因为（　　）。 A．环境差异引起的变异 B．基因重组引起的性状分离 C．隐性基因突变为显性

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