单选题：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（　　）。

题目内容：

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（　　）。 A．迁移
B．动机
C．策略
D．技巧

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

从理论上讲，防止火灾、爆炸事故发生的基本原则中，防止燃烧爆炸形成的做法是( )。

从理论上讲，防止火灾、爆炸事故发生的基本原则中，防止燃烧爆炸形成的做法是( )。 A．控制明火和高温表面 B．防止摩擦和撞击产生火花 C．替代、密闭和惰性气体

分类：中学教育心理学题型：单选题

排土场物料的力学性质与含水量密切相关，我国露天矿山排土场滑坡及泥石流有( )是由于雨水和地表水作用引起的。 A．45％ B．50％ C．55％ D．60％

分类：中学教育心理学题型：单选题

间接接触电击防护措施中重复接地的安全作用包括( )。 A．控制漏电故障的范围 B．进一步降低漏电设备对地电压 C．减轻各种过电压的危险 D．缩短漏电故障持续时

分类：中学教育心理学题型：单选题

按照人体触及带电体的方式，电击可分为( )。 A．间接接触电击 B．两相电击 C．单相电击 D．直接接触电击 E．跨步电压电击

分类：中学教育心理学题型：单选题

教学的双重文化属性指（　　）。A．传递文化 B．教育是一种文化现象 C．构成文化本体 D．教育对生产力有促进作用 E．教育促进劳动力的生产和再生产

分类：中学教育心理学题型：单选题