不定项选择题：教师应该如何增强挫折承受力?（　　）

题目分类：中学教育心理学
题目类型：不定项选择题
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题目内容：

教师应该如何增强挫折承受力?（　　） A．教会学生正确对待挫折
B．让学生学会总结经验教训
C．调节抱负水平
D．改善挫折情境

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　　）

要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　　）

分类：中学教育心理学题型：不定项选择题

下列各项中，属于免征营业税的有（　）。

下列各项中，属于免征营业税的有（　）。A．幼儿园的育养服务 B．残疾人员个人提供的劳务 C．境内保险机构为出口货物提供的保险产品 D．宗教场所举办宗教活动的门票

分类：中学教育心理学题型：不定项选择题

知识的表征存储方式有（　　）。

知识的表征存储方式有（　　）。A．命题网络 B．产生式系统 C．图式 D．认知方式 E．概念网络

分类：中学教育心理学题型：不定项选择题

研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（　　）。

研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（　　）。A．课前指导 B．课堂教学过程 C．课后评价 D．课时计划 E．学年计划

分类：中学教育心理学题型：不定项选择题

（　　）是一种间接的强化方式。

（　　）是一种间接的强化方式。A．外部强化 B．内部强化 C．自我强化 D．替代强化

分类：中学教育心理学题型：不定项选择题