选择题:在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是( )。

A.以学科知识的内在逻辑为主线

B.以社会生活实际中的问题为主线

C.以学生体验探究活动为主线

D.以现代物质结构理论为主线

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(10分)(2)如指导小学生学习材料,试拟定

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(10分)(2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学

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赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。

赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。

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地理老师在讲地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的( )。

地理老师在讲地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的( )。

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李明上课不敢发言,一旦他在课上发言,王老师就给予表扬和肯定,这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是( )。

李明上课不敢发言,一旦他在课上发言,王老师就给予表扬和肯定,这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是( )。

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学生上体育课时很容易不小心骨折,下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是( )。

学生上体育课时很容易不小心骨折,下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是( )。

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