单选题：在学习减数分裂和受精作用这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是(　　

  • 题目分类：高中生物
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是(　　)。 A．公平性原则
B．科学性原则
C．直观性原则
D．理论联系实践原则
参考答案：
答案解析：

将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定。关于培养过程的曲线图，正确的是(　　)。

将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定。关于培养过程的曲线图，正确的是(　　)。A． B． C． D．

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下列属于原核生物的是(　　)。

下列属于原核生物的是(　　)。A．细菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫

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纤维素酶能催化纤维素的水解，在植物细胞工程方面有着广泛的应用。你认为从下列哪种生物中提取纤维素酶比较合理?(　　)

纤维素酶能催化纤维素的水解，在植物细胞工程方面有着广泛的应用。你认为从下列哪种生物中提取纤维素酶比较合理?(　　)A．在腐木上生长的霉菌 B．高等植物细胞 C．

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当特异性免疫再次发生时，有关叙述正确的是(　　)。

当特异性免疫再次发生时，有关叙述正确的是(　　)。A．吞噬细胞不参与免疫过程 B．效应T细胞也同时参与抗体的产生过程 C．在记忆细胞的参与下，能够更迅速地产生大

分类：高中生物  题型：单选题
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以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是(　　)。

以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是(　　)。A．课前组织学生观看动物求偶视频片段 B．将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片 C．课堂上教师与学生一起讨

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