题目内容：
1.题目:低年级《连续的图形》片段教学2.内容:
特点:整齐、有序、富有韵律。
方法:对折——绘制图形——剪出图形——打开成形。
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟
(2)通过演示或板书，教会学生用连续的方式剪出有趣的图形;
(3))教学过程中要有适当的互动环节;
(4)考核目标:教学设计、教学实践、教学评价。
参考答案：
答案解析：
简答题：1.题目:低年级《连续的图形》片段教学2.内容:特点:整齐、有序、富有韵律。方法:对折——绘制图形——剪出图形——打开成
- 题目分类：66题库
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
2.内容:
特点:整齐、有序、富有韵律。
方法:对折——绘制图形——剪出图形——打开成形。
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟
(2)通过演示或板书，教会学生用连续的方式剪出有趣的图形;
(3))教学过程中要有适当的互动环节;
(4)考核目标:教学设计、教学实践、教学评价。