题目内容：
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是（ ）
参考答案：
答案解析：
单选题：《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是（ ）
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
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在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点，促进课程之间的积极影响,防止消极现象的发生，这是安排课表的（
在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点，促进课程之间的积极影响,防止消极现象的发生，这是安排课表的（ ）
把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（ ）
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（ ）
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“地道战”、“地雷战”、“鸡毛信”、“小兵张嘎”是哪个时期的象征（ ）
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中国同盟会的成立标志着中国的资产阶级民主革命进入一个新阶段，这主要指（ ）
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