证券公司中负责确定融资融券的总规模的是()。A.业务执行机构 B.分支机构 C.业务决策机构 D.董事会
PPP项目的项目公司可以由( ) 单位建立。A.社会资本方单独建立B.政府授权单位和社会资本方共同建立C.项目管理机构
PPP项目的项目公司可以由( ) 单位建立。A.社会资本方单独建立B.政府授权单位和社会资本方共同建立C.项目管理机构和社会资本方共同建立D.项目管理
关于股权投资基金的行业自律与政府监管,下列表述错误的是( )。
关于股权投资基金的行业自律与政府监管,下列表述错误的是( )。A.行业自律是对政府监管的积极补充 B.行业自律组织制定的章程、业务规则对政府监管起约束作用 C
企业在我国境内上市,进行改制时首先应确定的是( )。
企业在我国境内上市,进行改制时首先应确定的是( )。A.会计师事务所 B.律师事务所 C.证券公司 D.拟IPO市场
下列施工现场动火作业中,属于一级动火作业等级的有()。
下列施工现场动火作业中,属于一级动火作业等级的有()。A.储存过易燃液体的容器 A.储存过易燃液体的容器 B.各种受压设备 B.各种受压设备 C.小型油箱 C.
教师应该具备哪些知识素养?
教师应该具备哪些知识素养?
下列各项中,属于企业获得的政府补助的是( )。
下列各项中,属于企业获得的政府补助的是( )。A.增值税出口退税 B.先征后返的增值税 C.政府资本性投入 D.增值税免征额
消费的合理性与客户的收入、资产水平、家庭情况、实际需要等因素相关。在消费管理中要注意()等方面。 Ⅰ即期消费和远期消费Ⅱ
消费的合理性与客户的收入、资产水平、家庭情况、实际需要等因素相关。在消费管理中要注意()等方面。 Ⅰ即期消费和远期消费Ⅱ孩子的消费 Ⅲ住房、汽车等大额消费Ⅳ
根据K线理论,K线实体和影线的长短不同所反映的分析意义不同。譬如,在其他条件相同时,()。 Ⅰ实体越长,表明多方力量越强
根据K线理论,K线实体和影线的长短不同所反映的分析意义不同。譬如,在其他条件相同时,()。 Ⅰ实体越长,表明多方力量越强Ⅱ上影线越长,越有利于空方 Ⅲ下影线
决定客户选择理财组合方式的因素包括()。 Ⅰ投资渠道偏好Ⅱ知识结构Ⅲ生活方式Ⅳ个人性格
决定客户选择理财组合方式的因素包括()。 Ⅰ投资渠道偏好Ⅱ知识结构Ⅲ生活方式Ⅳ个人性格A.Ⅱ、Ⅲ A.Ⅱ、Ⅲ B.Ⅲ、Ⅳ B.Ⅲ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅱ、
设随机变量X与y相互独立,且都服从区间(0,1)上的均匀分布,则P{X2+Y2≤1}=( ).
设随机变量X与y相互独立,且都服从区间(0,1)上的均匀分布,则P{X2+Y2≤1}=(  ).A. B. C. D.
夫妻关系存续期间,房产转让需要交契税。()
夫妻关系存续期间,房产转让需要交契税。()
设A为三阶矩阵,P=(α1,α2,α3)为可逆矩阵,使得,则A(α1+α2+α3)=().
设A为三阶矩阵,P=(α1,α2,α3)为可逆矩阵,使得,则A(α1+α2+α3)=().A.α1+α2 A.α1+α2 B.α2+2α3 B.α2+2α3 C
当a为何值时,方程AX=B无解、有唯一解、有无穷多解?在有解时求此方程.
当a为何值时,方程AX=B无解、有唯一解、有无穷多解?在有解时求此方程.
下列市场中,属于我国证券市场主板市场的是()。
下列市场中,属于我国证券市场主板市场的是()。A.银行间债券市场 B.深圳证券交易所中小企业板 C.深圳证券交易所创业板 D.全国中小企业股份转让系统
下列关于深圳证券交易所股价指数的说法中,正确的有()。 Ⅰ深证成分股指数以总股本为权数Ⅱ深证成分股指数采用加权平均法 Ⅲ
下列关于深圳证券交易所股价指数的说法中,正确的有()。 Ⅰ深证成分股指数以总股本为权数Ⅱ深证成分股指数采用加权平均法 Ⅲ深证综合指数以总股本为权数Ⅳ深证综合
内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是()。
内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是()。A.心理社会治疗模式 B.行为主义治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.感性情绪治疗模式
下列各项中,企业应在资产负愤表日将持有的交基性金的资产公允价值高于账面余额的差额记入的会计科目是( )
下列各项中,企业应在资产负愤表日将持有的交基性金的资产公允价值高于账面余额的差额记入的会计科目是( )A.其他业务收入 B.资产处置损益 C.公允价值变动损益
《民办非企业单位登记暂行条例》明确指出,登记管理机关应当白收到民办非企业单位成立登记申请的全部有效文件之日起()日内做出
《民办非企业单位登记暂行条例》明确指出,登记管理机关应当白收到民办非企业单位成立登记申请的全部有效文件之日起()日内做出准予登记或者不予登记的决定。A.15 B
放学了你们班有个孩子没人接,但是你也要去接你的孩子,请问,你怎么办?
放学了你们班有个孩子没人接,但是你也要去接你的孩子,请问,你怎么办?