教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( ) 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )单项选择题 A、 职业道德信念B、 职业道德习惯C、 职业道德意识D、 职业道德理想 分类:考古学 题型:单选 查看答案
( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 ( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 分类:考古学 题型:单选 查看答案
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。 孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。单项选择题 A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 分类:考古学 题型:单选 查看答案