选择题:[多选题,10分] 受集中荷载的连续与广义剪跨比相同的简支梁相比,受剪能力要低,其主要原因不包括A. 题目分类:河南理工大学-土木工程-钢筋混凝土与砌体结构课程设 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: [多选题,10分] 受集中荷载的连续与广义剪跨比相同的简支梁相比,受剪能力要低,其主要原因不包括A.反弯点的存在导致两临界斜裂缝间上下纵筋均受拉,受压和受剪截面积减小。B.同(a)原因,但上下纵筋均受压C.剪跨段内弯矩一般较大。D.都不是 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
梅兰芳是()(A)京戏表演艺术家(B)豫剧表演艺术家(C)平剧表演艺术家(D)吕剧表演艺术家 梅兰芳是()(A)京戏表演艺术家(B)豫剧表演艺术家(C)平剧表演艺术家(D)吕剧表演艺术家 分类:河南理工大学-土木工程-钢筋混凝土与砌体结构课程设 题型:选择题 查看答案
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和 分类:河南理工大学-土木工程-钢筋混凝土与砌体结构课程设 题型:选择题 查看答案
主张通过满足人们的合理需要,以调动积极性的理论流派是( )(A)决策理论学派(B)社会系统学派 主张通过满足人们的合理需要,以调动积极性的理论流派是( )(A)决策理论学派(B)社会系统学派(C)行为科学学派(D)科学管理学派 分类:河南理工大学-土木工程-钢筋混凝土与砌体结构课程设 题型:选择题 查看答案
属于德育目标确定依据的是( )(A)社会需要、教育目的(B)社会需要、德育方法(C)教育目的、德育内 属于德育目标确定依据的是( )(A)社会需要、教育目的(B)社会需要、德育方法(C)教育目的、德育内容(D)德育方法、德育内容 分类:河南理工大学-土木工程-钢筋混凝土与砌体结构课程设 题型:选择题 查看答案