题目内容：
小学生只能通过掰手指计算数学题的思维形式是( )。
A．直观动作思维 B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．分析思维
参考答案：
答案解析：
单选题：小学生只能通过掰手指计算数学题的思维形式是( )。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．分析思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．分析思维
某教师在教学生电灯泡的工作原理时，给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了( &emsp
某教师在教学生电灯泡的工作原理时，给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了( )。A．启发性的教学原则 B．理论联系
简述微课的主要特点。
简述微课的主要特点。
归因理论认为，人们对学业成败归因包括能力、努力、任务难度和运气。( )
归因理论认为，人们对学业成败归因包括能力、努力、任务难度和运气。( )
根据知识的表征方式，知识可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。我们在教学中以教授陈述性知识为主。( &em
根据知识的表征方式，知识可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。我们在教学中以教授陈述性知识为主。( )
《中小学教师职业道德规范》的主要内容有哪些?
《中小学教师职业道德规范》的主要内容有哪些?