填空题:格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为,迁移产生的实质是个体对__________的理解。

  • 题目分类:小学教育心理学
  • 题目类型:填空题
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题目内容:
格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为,迁移产生的实质是个体对__________的理解。
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中__________、__________信息时所显示出来的独特而稳定的风格

个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中__________、__________信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。

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“无论我们教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是(  )的观点。

“无论我们教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是(  )的观点。A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.班杜拉

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下列哪一项判断是正确的?(  )

下列哪一项判断是正确的?(  )A.知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题 B.知识的应用就是知识的迁移 C.知识的应用是抽象知识的具体化过程 D.知

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__________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它又称学习驱力。

__________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它又称学习驱力。

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以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是(  )。

以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是(  )。A.它包括五种因素三种过程 B.五种因素共同影响了三种过程 C.三种过程交织在一起相互影响 D.教学过程要以

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