题目内容：
阅读材料，请根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“串联和并联”的内容要求是：“会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。”
材料二某初中物理教材中为“串联和并联”设计了如下演示实验。
实验：
①按照图15．3-3连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡发光的位置。还可以依次把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。
②按照图15．3-4所示的电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况。例如，闭合干路开关S，依次断开两个支路开关S1、S2等。
③用箭头在图15．3．3和图15．3．4中标出电路闭合时电流的方向。
材料三教学对象为初中三年级学生，已学过电流和电路的基础知识。
任务：
(1)简述串联电路和并联电路的概念。(4分)
(2)请根据上述材料，完成“串联电路和并联电路”学习内容的教学设计。教学设计包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)
参考答案：
答案解析：