题目内容：
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。参考答案：
答案解析：
判断题：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：判断题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过__________培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过__________培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________。
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________。
态度的 指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
态度的 指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为___________与操作技能两种。
技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为___________与操作技能两种。
自我意识包括三种成分（ ）。
自我意识包括三种成分（ ）。