题目内容：
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。
A．形式训练说 B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
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答案解析：
单选题：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。
学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。A．心理自我 B．生理自我 C．社会自我 D．理想自我
19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（ ）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（ ）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A．动物 B．人类 C．学生 D．儿童
根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（ ）。
根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（ ）。A．评价 B．测量 C．测验 D．评估
学与教的过程中传递的主要信息是（ ）。
学与教的过程中传递的主要信息是（ ）。A．教学媒体 B．教师 C．教学内容 D．教学方法
根据企业国有资产法律制度的规定，下列关于国家出资企业管理者兼职限制的表述中，正确的有（ ）。
根据企业国有资产法律制度的规定，下列关于国家出资企业管理者兼职限制的表述中，正确的有（ ）。 A．未经履行出资人职责的机构同意，国有独资企业、国有独资公司的董