单选题：吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作

题目内容：

吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。吴老师的这种评价方式是(　　)。 A．多主体评价
B．自我评价
C．表现性评价
D．教师评价

参考答案：

答案解析：

教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以(　　)和学生身心发展水平为参考。

教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以(　　)和学生身心发展水平为参考。A．学段标准 B．教科书 C．学生的基础水平 D．当地的实际情况

分类：初中美术题型：单选题

《祭侄文稿》是(　　)为祭奠其侄季明而作的祭文稿。A．褚遂良 A．褚遂良 B．欧阳询 B．欧阳询 C．颜真卿 C．颜真卿 D．虞世南 D．虞世南

分类：初中美术题型：单选题

蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时，引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品，通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境，体会优秀作品的创作风

分类：初中美术题型：单选题

分类：初中美术题型：单选题

“小暑"期间，下列地理现象的叙述，正确的是( )A．旧金山地区温和多雨 B．印度半岛盛行东北风 C．长江流域进入汛期 D．巴西高原草木茂盛

分类：初中美术题型：单选题