主张运用发现法进行教学的教育心理学家是(  )

主张运用发现法进行教学的教育心理学家是(  )单项选择题 A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉

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教学工作的中心环节是(  )

教学工作的中心环节是(  )单项选择题 A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定

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中国古代“内发论”的代表人物是(  )。

中国古代“内发论”的代表人物是(  )。单项选择题 A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子

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在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(  )

在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(  )判断题 对错

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教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是(  )。

教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是(  )。单项选择题 A、专断型B、放任型C、管理型D、民主型

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