单选题:《标准》提出在义务教育结束时(五级),学生学会(  )个单词和(  )个习语或搭配。

  • 题目分类:中学英语
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
《标准》提出在义务教育结束时(五级),学生学会(  )个单词和(  )个习语或搭配。 A.1000-1100,100-150
B.1100-1200,150-200
C.1500-1600,200-250
D.1500-1600,200-300

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答案解析:

《英语课程标准》倡导(  ),倡导学生积极参与教学过程。

《英语课程标准》倡导(  ),倡导学生积极参与教学过程。 A.任务型教学途径 B.以自学为主的学习 C.听、说领先、读、写跟上的教学途径 D.以“结构—功能”大

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《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校(  )。

《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校(  )。 A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差

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关于课程资源的说法正确的是(  )。

关于课程资源的说法正确的是(  )。A.教师和学生不是课程资源 B.课程资源越多越好 C.课程资源具有多样性 D.课程资源就是教科书

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党的十八大,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是(  )。

党的十八大,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是(  )。 A.海南 B.云南 C.福建 D.广西

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在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按(  )的先后顺序进行。

在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按(  )的先后顺序进行。 A.学习目标、教学策略、教学媒体 B.教学策略、教学媒体、学习目标 C.教学策略、学习目标

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