判断题:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。(  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。(  )
判断题

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礼节是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示()以及给予必要的协助与照料的惯用形式。

礼节是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示()以及给予必要的协助与照料的惯用形式。A.尊敬、问候、歌唱、慰问B.友谊、问候、祝颂、慰问C.尊敬、友好、祝颂、慰问D.尊敬、问候、祝颂、慰问

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如果爆炸已经发生,保安人员要立即赶赴现场,扑救火灾,协助抢救,运转伤员,保护现场,安置()人员。

如果爆炸已经发生,保安人员要立即赶赴现场,扑救火灾,协助抢救,运转伤员,保护现场,安置()人员。A.工作B.待岗C.失业D.疏散

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态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。

态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化

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数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。

数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。单项选择题 A、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序B、不予理睬,继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈

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推动教育学发展的内在动力是( )。

推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

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