单选题:良好班级形成的标志是(  )。

题目内容:
良好班级形成的标志是(  )。 A.确立了班级发展目标
B.建立了班级的核心队伍
C.建立了正常的教学秩序
D.形成了正确的舆论和优良的班风

参考答案:
答案解析:

著名教育家(  )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。

著名教育家(  )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。A.赫尔巴特 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.布鲁纳

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在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是(  ),它是教学中的(  )。

在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是(  ),它是教学中的(  )。A.教学手段;主体 B.教学内容;客体 C.教学过程;主体 D.教学媒体;客体

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学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的,这是因为学制的建立主要受到(  )因素的影响。

学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的,这是因为学制的建立主要受到(  )因素的影响。A.政治经济制度 B.生产力和科技 C.人的身心

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首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词见于(  )。

首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词见于(  )。A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《说文解字》

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遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

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