简答题:阅读下列材料,并回答问题。日常生活中“挫折”是一个常见的词汇,而在心理学中挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障

题目内容:
阅读下列材料,并回答问题。
日常生活中“挫折”是一个常见的词汇,而在心理学中挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应。所谓心理承受力,又称挫折的耐受能力,是指个体遇到压力时,能勇于接受现实压力的挑战。免于行为和心理失常的能力。中小学生遭遇来自各方面的压力而产生挫折是在所难免的。中小学生要具有良好的心理承受能力,才能在学习生活中承受各种挫折,维持良好的心态以适应生活.从而健康地发展。
作为教师应该如何提高学生的心理承受力?
参考答案:
答案解析:

教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为。(  )

教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为。(  )

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世界上最早的一部教育专著是(  )

世界上最早的一部教育专著是(  )A.《中庸》 B.《礼记》 C.《论语》 D.《学记》

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《谏逐客书》中,“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”所采用的修辞方法是(  )

《谏逐客书》中,“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”所采用的修辞方法是(  ) A.比喻 B.层递 C.对偶 D.对比

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