单项选择题:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题 A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德 参考答案: 答案解析:
教育对生产力的促进作用主要有()。 教育对生产力的促进作用主要有()。多项选择题 A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这 生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。单项选择题 A、教师的主导与学生的主体相结合B、掌握知识与发展智 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
适用于居住在本市、县,有条件来医院门诊复查的患者的随诊是() 适用于居住在本市、县,有条件来医院门诊复查的患者的随诊是()A.信访随诊B.家访随诊C.门诊随诊D.住院随诊E.电话随诊 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到() “己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()单项选择题 A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案