单选题:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,随文学习语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它

  • 题目分类:小学语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,随文学习语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是(  )。 A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识
B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨
C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力
D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

曹操的“何以解忧,唯有杜康”诗句中的“杜康”是指(  )。

曹操的“何以解忧,唯有杜康”诗句中的“杜康”是指(  )。A.益友 B.胜景 C.美酒 D.民歌

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依次填入括号中的字正确的一项是(  )。①针(  )②(  )导③(  )诈④随声附(  )⑤纪律(  )散A.贬猖恶和痪 B.砭倡恶合痪 C.贬猖讹

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案例一:国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员,发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为,这是遗传因素决定的

案例一:国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员,发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为,这是遗传因素决定的。 你认为这些人的观点对吗?应怎样看待

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根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是(  )。 A.15 B.12 C.7 D.8

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评价教师的课堂教学水平,主要是看(  )。 A.教师的语言表达 B.多媒体的运用 C.课堂的教学气氛 D.学生的学习效果

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