题目内容：
学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（ ）单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（ ）
一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（ ）判断题 对错
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。单项选择题 A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
CPU的主要任务是取出指令，解释指令和执行指令。
CPU的主要任务是取出指令，解释指令和执行指令。A．正确B．错误
下面的观点正确的是（ ）
下面的观点正确的是（ ）多项选择题 A、 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B、 问题行为具有稳定性C、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D、 偷窃、打架等属于人格性问题行为E、 问题