单选题：人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（　）。

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（　）。 A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

参考答案：

答案解析：

学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。（　）

学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。（　）

分类：中学教育理论综合题型：单选题

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　）。

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　）。A．信任感对怀疑感阶段 B．主动感对内疚感阶段 C．勤奋感对自卑感阶段 D．

分类：中学教育理论综合题型：单选题

国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。（　）

国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。（　）

分类：中学教育理论综合题型：单选题

最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业

最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（　）。A．爱岗敬业 B．

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（　）

学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（　）

分类：中学教育理论综合题型：单选题